יום שני, 9 באפריל 2018

מיומנויות המאה ה21
פתחו את הקישור הבא:
לוח מקוון
והוסיפו בו פתקים. בכל טור מיומנויות  מתאימות לכותרת לפי דעתכן.


עליכן ללמוד את הנושא וללמד קבוצות אחרות בכיתה את שלמדתן.

1. עיינו בקישור הבא:
מאמר אשר עידן

בטבלה הבאה בחרו באיזה פיסקה של המאמר אתן מתמקדות.
טבלה שיתופית
שימו לב שיבואו לידי ביטוי המיומנויות הבאות:


1. חלוקת עבודה תוך אחריות אישית של התלמיד והמורה בהתחייבותם לתהליך השיתופי.

2. התחשבות ביכולת הפרט ובתרומתו לקבוצה על מנת לקדם את התוצר הסופי.

3. קישור לידע קודם ולשיתוף רעיונות תוך אווירה תומכת ומעודדת.

4. העלאת רמת המשוב ההדדי.

5. מתן מענה לכישרונות שונים של תלמידים על-ידי דרכי למידה מגוונות.

6. ניהול דיון בפתרון בעיות.

7. הגעה לתוצר משותף לכל חברי הקבוצה, תוך תהליך של פרשנות והערכה מעצבת
.

2. הוסיפו שקף בו תבקשו הערכת המצגת לפי המחוון מהקבוצות שצופות בכן.
3. צרו מבחן מקוון בגוגל טפסים על החומר שהעברתן.
4. הגיבו בבלוג על העבודה השיתופית בלמידת החומר החדש וביצירת התוצר.




6 תגובות:

  1. היה חוויה חבלז
    משימה כיפיית ומשמעותית וכלים מאד פרקטיים להוראה

    השבמחק
  2. המשימה היוןם הייתה חוייתית מאוד..
    למדנו להכין מבחן במחשב ונהננו לדעצת דברים נחמדים כאלה..

    השבמחק
  3. צורת העבודה עם המבחן הדיגיטלי מעולה. קליל לכתובה ואפשר לענות עליו מכל מקום.

    השבמחק
  4. המשימה היום הייתה רוויה בלמידה על מיומנויות המאה 21
    למדנו כיצד להבחין בין סוגי החשיבה השונות ונהנינו מאד

    השבמחק
  5. בשיעור זה קיבלתי מודעות לכלים שעל המורה להגיש לתלמידים ועל הצורך בהם

    חיה מושקא מיכאלשוילי ודנה אצרף

    השבמחק

לפניך מאמר המתפרסם השבוע העוסק בלמידה בישראל. 1. קראי את המאמר. 2. מצאי 5 מושגים לפחות שדנו בהם במהלך הקורס, צייני אותם והרחיבי עליהם לאו...